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온라인 포트폴리오 만드는 방법 (feat. 클래스팅)2024 6학년 PYP/ib 학급경영 2024. 3. 17. 00:15
(instagram.com/pyeonsik_nyaong 계정에서 빠르게 확인하실 수 있어요!) 우리 학교가 처음 세워질 때부터 고민했었던 온라인 포트폴리오. 어떻게하면 아이들의 온라인 포트폴리오를 계획적으로 운영할 수 있을지 모두 고민하였고 첫 해에는 그에 따라 알로(allo)를 썼었고 , 다음 해에는 개인적으로 구글 드라이브/미리캔버스를 활용하였다. 하지만 모두 장 단점이 명확했기에 올해는 좀 더 학부모-교사-학생 모두가 쉽게 접근할 수 있는 플랫폼이 무엇일까 고민하다가 나온 것이 클래스팅이다. 클래스팅에 아이들 개인 폴더를 형성하여 그 폴더는 해당 학생과 학부모님만 볼 수 있도록 지정할 수 있다. 공간 이름에 아이 번호와 이름을 쓰고 비공개공간으로 꼭 설정한 후 구성원을 선택하면 완료! 그리고 우리반..
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[ATL 학급운영] ATL 수직선 활동2024 6학년 PYP/ib 학급경영 2024. 3. 16. 23:57
(instagram.com/pyeonsik_nyaong 계정에서 빠르게 확인하실 수 있어요!) 우리 학년은 다양한 문화의 아이들이 많다. 그래서 나는 자료를 만들 때에도 지피티 친구를 이용해서 그 친구들의 언어로 번역해서 만들어주는 편이다. 이번에도 작년과 동일하게 ATL 수직선 활동을 하였다. 올해에는 어떤 모습으로 나올까 궁금하기도 했는데... 아이들에게 낮은 기능이 대체적으로 대인관계기능이었다. 그래서 올해 나는 ....대인관계기능을 높이기 위해 열심히 학급경영을 해야겠다는 다짐이 들었다. 이 활동은 한 학기에 한 번씩 할 예정이다. 수업 방법은, 한 항목당, 1~5점까지 부여할 수 있고 (각 기능별 최소 4, 최대20점) 내 점수에 각각 곱하기 5씩하면 각 기능별 100점 중 (. )점으로 나온다..
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[예술투어] 아모레퍼시픽 스티븐 해링턴 전시봉봉의 예술투어 2024. 3. 16. 23:51
아모레퍼시픽미술관은 2024년 상반기 기획전으로 로스앤젤레스를 중심으로 활동해 온 스티븐 해링턴의 전시 《STEVEN HARRINGTON: STAY MELLO》를 개최합니다. 캘리포니아 풍경과 문화로부터 영향을 받은 작가는 각종 캐릭터가 혼재하는 다채로운 색감의 작업들로 주목받았습니다. 시각적 즐거움을 선사하는 작품의 이면에는 작가가 오랜 시간에 걸쳐 고민해 온 삶의 균형, 불안, 잠재의식 등에 대한 사색이 담겨있습니다.해링턴의 작업 세계를 국내 최초로 조망하는 이번 전시는 회화, 조각, 판화, 드로잉과 더불어 나이키, 크록스, 이케아 등 세계적인 브랜드와의 협업을 통해 제작된 디자인 작품까지 총 100여 점을 소개합니다. 또한 작가가 이번 전시를 기념하여 제작한 10미터 너비의 대형 회화와 직접 디자인..
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[규칙정하기3] 우리들의 공동선언문 만들기; 교실에서 지켜야 할 말과 행동2024 6학년 PYP/ib 학급경영 2024. 3. 16. 23:21
(instagram.com/pyeonsik_nyaong 계정에서 빠르게 확인하실 수 있어요!) 저번에 만들었던 규칙은 공간 사용에 대한 규칙이라면, https://nabongclass.tistory.com/203 [규칙 정하기 1] 공간 탐방 및 공간 규칙 정하기 이 방법으로 공간 이름만들기, 규칙, 1인 1역까지 한 번에 해결했을 정도로 이 방법은 지금까지의 학급경영 중 단연 최고였다고 할 수 있을 것 같았다. 1. 먼저 내가 꾸며놓은 공간을 아이들에게 2 nabongclass.tistory.com 이번 규칙은 나의 생활태도에 대한 규칙이다. 이 규칙만들기는 매년 하는 활동이었지만 그다지 잘 활용이 되지 못했었다. 아이들이 이 활동을 어떤 선생님을 만나건 매년 함에도 불구하고 그것이 잘 지켜지지 않는 ..
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[규칙정하기2] 1인 1역 매우 성공적으로 정하기2024 6학년 PYP/ib 학급경영 2024. 3. 16. 23:01
(instagram.com/pyeonsik_nyaong 계정에서 빠르게 확인하실 수 있어요!) 누구나 하는 1인 1역이지만, 나름 아이들의 입에서 역할이 나오길 바라며 시작했었던 때가 있었다... (아련) 항상 해오던 역할들이었기에 분명 잘 나오겠지라고 생각했던 건 경기도 오산이였다. 그런 끔찍스러운 실패를 겪고 난 후 그 뒤로 난 1인 1역을 내가 정해주고 그 안에서 아이들이 자유롭게 자신의 역할을 선택하게 만들었고... 그러다 올해 다시 도전해보자 라고 마음먹고 좀 더 신중한 시스템을 빌드업하기 시작하는데... 1인 1역에서는 결국에는 물건과 공간에 대한 인식이 정확하게 아이들의 머릿속에 자리잡혀야만 역할을 만들 수 있다는 걸 이제야 깨닫게 되었고 그래서 2024년도 올해에는 먼저 공간 탐색을 해본 ..
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[규칙 정하기 1] 공간 탐방 및 공간 규칙 정하기2024 6학년 PYP/ib 학급경영 2024. 3. 16. 22:09
(instagram.com/pyeonsik_nyaong 계정에서 빠르게 확인하실 수 있어요!) 이 방법으로 공간 이름만들기, 규칙, 1인 1역까지 한 번에 해결했을 정도로 이 방법은 지금까지의 학급경영 중 단연 최고였다고 할 수 있을 것 같았다. 1. 먼저 내가 꾸며놓은 공간을 아이들에게 2분 동안 살펴보도록 하였다. 2. 그 다음 자리로 돌아와 빈 종이에 공간에 있던 물품들을 기억나는대로 써보라고 하였다. 3. 모둠별로 돌아가며 하나씩 이야기해보고(교사는 판서), 끝까지 살아남은 모둠이 1등이 된다. 4. 물건에 대한 규칙을 모둠별로 써본 후(씽킹보드에) 비슷하거나 같은 물건에 대한 규칙을 분류한다. 5. 공간의 이름을 짓고 각 공간별 해당 물건에 대한 규칙을 분류한다. 6. 팀별로 공간에 대한 규칙판..
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[첫날 오리엔테이션] 선생님소개, 나 소개, 바라는 교실의 모습2024 6학년 PYP/ib 학급경영 2024. 3. 13. 01:10
첫날은 항상 교사와 학생 모두 긴장과 설렘의 연속이다. 올해는 어떤 아이들을 만날까, 혹시 나랑 잘 코드가 맞지않는 친구가 있으면 어떻게 해야할까? 등등 고민에 휘몰아치다보면 밤잠을 설치고 개학날을 맞이하게 된다. (대부분의 교사가 개학 전날 아마 밤잠을 설칠듯) 그래도 올해는, 4학년때 만났던 제자들이 6학년이 되어 만나는 해라 나는 어렵지 않았다. 오히려 올해 더 뜻깊게 보낼 수 있겠다는 생각이 들었다. 다만 .. 선생님 소개를 어떻게 해야할까 상당히 고민이 많았다. 나를 아는 친구가 대부분이었지만 몇몇 소수 친구들은 날 모르니 ..고민을 하다 차라리 나를 아는 친구들이 나에 대해 소개하고 날 모르는 친구들은 나에게 궁금하거나 바라는 점을 써서 답을 해주는 방식으로 하였다. 그리고 앞으로 바라는 우리..