2024 6학년 PYP/생각을 이끌어내는 교수자료
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[SEE.THINK.WONDER] 관찰을 통해 생각을 이끌어내기_활동지2024 6학년 PYP/생각을 이끌어내는 교수자료 2024. 4. 4. 21:17
인스타그램에서 더 많은 IB 자료와 교실 공간 환경 구성을 빨리 보실 수 있으십니다. www.instagram.com/pyeonsik_nyaong 많은 IB 학교에서 가장 기본적으로 하는 SEE,THINK, WONDER. 수없이 많은 아이디어를 이끌어내는 다양한 방법이 있지만 가장 간단하고 학생들의 동기를 유발할 수 있는 활동이기 때문에 많이 사용하는 것 같다. SEE는 관찰을 하고 보이는 것을 쓰는 것, THINK는 그 과정을 통해 파생되는 나의 생각, WONDER는 확산적 질문하기이다. 메타인지를 확산시키는 방법에 이러한 방법들이 많이 쓰이고 국어 교과에도 이러한 활동들이 있지만 이러한 기법이 한번에 정리가 되어진 채로 하나의 활동으로 만들어지니 훨씬 쉽게 다가오는 것 같다. 그림은 , 연수에서 얻은..
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[IB 자기평가] 스스로 학습자상과 ATL 평가하기2024 6학년 PYP/생각을 이끌어내는 교수자료 2023. 9. 24. 16:31
요즘은 아이들이 바쁘게 삶을 살기 때문에 정작 자신을 돌아볼 기회가 없기 때문에 그것을 학교에서만이라도 좀 할 수 있도록 그 기회를 주어야 한다고 생각했다. 그래서 교사 평가도 중요하지만 난 항상 매 프로젝트 마무리마다 동료평가와 그것을 바탕으로 자기 평가, 그리고 나의 성장 평가를 IB 학습자상과 기능을 연결시키면서 성찰하는 활동을 가지도록 한다. 저.중학년은 주로 짧은 글과 빙-둘러 앉아 이야기하는 활동으로 해도 되지만 고학년은 주로 쓰기를 많이 시키는 편이다. [프로젝트 후 결과물에 대한 동료평가 PMI] PMI를 쓸 때에는 단순히 열심히 했다 .디자인이 예뻤다와 같이 표면에서만 대충 봐도 알 수 있는 것을 쓰지 않고 어떤 부분에서 잘했는지, 어떤 활동에서 적극적으로 하였는지 그 부분에 대해 구체적..