2021_과학/4학년 과학 🦕
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(4-1) 5단원. 혼합물의 분리(10차시)_코끼리 💩대신 씨앗종이 만들기22021_과학/4학년 과학 🦕 2021. 7. 4. 15:36
장님감님 떠나신 후 다음 수업은 일단 .. 코끼리똥으로만든 종이로 환경쏭을 제작했다. 내가 너무 힘들기 때문...ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ https://www.youtube.com/watch?v=qFdn9M0P1yg 코끼리똥종이로 이렇게 환경쏭 제작하고... 1주일 지난 후... 드디어 페이퍼씨드 만들기 수업!!!! 1. 동기유발 https://www.youtube.com/watch?v=bJPG8uTBP9s 2. 종이씨앗 만들기 방법1(내가 선택한 방법) 준비물 : 색소, 신문지, 닥종이죽, 수조, 물, 귀리씨앗, 골든벨판또는 점토판 https://www.youtube.com/watch?v=uO2pm0_Drfw 3. 종이씨앗 만들기 방법 2 준비물 : 계란판, 색소, 신문지, 닥종이죽, 수조, 물, 귀리씨앗 ht..
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(4-1) 5단원. 혼합물의 분리(9차시)_코끼리 💩으로 재생종이 만들기2021_과학/4학년 과학 🦕 2021. 7. 4. 15:05
임상장학을 이 수업으로 했다. 교실에서 돌아다니면서 수업을 하기 때문에 다같이 하면 좋을 차시이지만 물리적 환경 조성이 안되어서 나 혼자 대표실험하는 것으로 수업을 진행했다. 준비물 : 손바닥 크기의 신문지 학생수 만큼, 수조 2개, 거름장치, 물, 궁금상자, 코끼리 똥 그림책 동기: 스리랑카에서 온 선물 (선물 상자 속 선물의 정체 맞추기) - 대표 학생 1명이 나와서 선물 상자 속 선물 흔들어보기 / 만져보기 - 책 냄새 맡아보기 활동1. 코끼리 똥으로 종이를 만드는 코끼리 아저씨 책 읽기 - 거름/증발의 원리 이해하며 읽기 활동2. 재생종이 만들기 1) 학생이 코끼리가 되어 소화과정을 겪음(똥이 왜 혼합물인지 알 수 있게 하는 활동) - 각 음식이 쓰여져있는 신문지를 잘게 자른다(먹는 과정이라고 설..
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(4-1) 5단원. 혼합물의 분리(3차시)_ 콩, 팥, 좁쌀의 혼합물은 어떻게 분리할까요?2021_과학/4학년 과학 🦕 2021. 6. 15. 20:27
5단원(3차시)콩,팥,좁쌀분리.pptx 내가 왜 임상장학을 코끼리 똥 종이 만들기로 잡았을까? 그것도 과학실에서 하는 것도 아니고 교실에서 하는 실험을 가져다가..... 암튼.. 임장을 하는 단원이기 때문에 매우 중요중요하게 수업을 내 기준에서는 꼼꼼하게 하려고 노력했다. 거름의 원리를 재밌는 이야기로 들려주고 싶어서 임오군란을 가지고 왔다 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 역사적 지식이 매우 짧은 이과생출신이지만 이걸 과학으로 끌여오는 걸 보니 그래도 마냥 무뇌는 아닌가부다. 활1. 각 물질 비교하기 - 물질을 비교해봄으로써 어떤 차이가 있는지 알 수 있고 그에 따라 어떻게 분리해야 할 것인지 인지할 수 있게 하는 활동. 활2. 물질 분리하기(거름원리) - 시간을 주고 어떻게 분리하면 좋을지(손으로 직접 vs 체를 이..
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4-1 1단원. 과학자처럼 탐구해볼까요?(4,5차시)_ 분류, 추리, 의사소통2021_과학/4학년 과학 🦕 2021. 3. 23. 12:10
피피티로 거의 하지 않고 아이들과 전지로 수업했다. 피피티로 하면 나야 편하지만... 아이들의 집중도는 떨어지는 편이라 우주 단원 아니고서야 피피티 이용 잘 안하는 편이다. 미리캔버스가 생겨서 영상보여주기 참 편하기 때문에 그거 빼고는 .. 움직이는 활동이 코로나 때문에 많이 줄어들다보니 일어나는 것 만으로도 아이들이 참 좋아한다. 준비물 : 전지(갈라파고스 섬 지도), 구글 어스, 풀 정도 1. 먼저 구글 어스로 갈라파고스 섬을 찾아본다. - 갈라파고스는 어느 대륙에 있을까? - 갈라파고스는 섬이 많다는 걸 알 수 있음. - 그 중 우리는 3개의 섬을 탐구해볼거야. 2. 3팀이니 21명을 7명씩으로 나눈다. 개인별로 한장씩 사진 카드를 준 다음 비슷한 식물들끼리 찾아서 앞에 나오라고 한다. 그럼 아이들..
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초등4-1 1단원. 과학자처럼 탐구해볼까요?_관찰편2021_과학/4학년 과학 🦕 2021. 3. 8. 16:25
사실 관찰, 측정, 예상을 각각 한시간씩 하면 무리일 수도 있겠다 싶었는데 이 실험으로 세 가지를 할 수 있다. 일석 삼조의 효과 (단, 2시간 잡아야 함) 공부할 문제: 공주를 살려주세요! _관찰, 측정, 예상 준비물 : 발포비타민, 물엿, 빨간물감, 히비스커스티(다른 얼그레이티로도 대체가능), 눈금실린더, 비커2개,유리막대 +추가실험 : 식용유 서로 다른 액체( 히비스커스티 vs 물엿) 또는 온도가 다른 히비스커스티로 대체 가능 활동1. 과학자처럼 탐구해보자. 3학년 과학 복습 * 실험 1과 실험 2중에 하나를 선택하면 된다. 실험 1 실험 2 1번 병에는 히비스커스티, 2번 병에는 빨간 물감을 머금은 물엿 1번 병에는 차가운 히비스커스 티 2번 병에는 뜨거운 히비스커스 티 비커에 담긴 액체가 각각 ..