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(4-1) 5단원. 혼합물의 분리(3차시)_ 콩, 팥, 좁쌀의 혼합물은 어떻게 분리할까요?2021_과학/4학년 과학 🦕 2021. 6. 15. 20:27
5단원(3차시)콩,팥,좁쌀분리.pptx
내가 왜 임상장학을 코끼리 똥 종이 만들기로 잡았을까?
그것도 과학실에서 하는 것도 아니고 교실에서 하는 실험을 가져다가.....
암튼.. 임장을 하는 단원이기 때문에 매우 중요중요하게 수업을 내 기준에서는 꼼꼼하게 하려고 노력했다.
거름의 원리를 재밌는 이야기로 들려주고 싶어서 임오군란을 가지고 왔다 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
역사적 지식이 매우 짧은 이과생출신이지만 이걸 과학으로 끌여오는 걸 보니 그래도 마냥 무뇌는 아닌가부다.
활1. 각 물질 비교하기
- 물질을 비교해봄으로써 어떤 차이가 있는지 알 수 있고 그에 따라 어떻게 분리해야 할 것인지 인지할 수 있게 하는 활동.
활2. 물질 분리하기(거름원리)
- 시간을 주고 어떻게 분리하면 좋을지(손으로 직접 vs 체를 이용한) 찾아보기
- 체로 거를 때 어떤 물질부터 거를 것인지
- 체로 거르면 좋은 점 찾기
활3. 실생활 예
- 군더더기없는 깔끔 그 자체 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 예시
활4. 김무영은 어떻게 걸러야 밥을 먹을 수 있을 것인가?
(딱 그 임오군란만 볼 예정- 뒤에까지 볼 필요는 없음.. 흥선대원군이 어쩌구 나오는데 걍 걍 패스)
본격적 문제 상황 제시
이 건 큰 플로토로 뽑아서 나중에 정리할 때 포스트잇으로 문제 해결하기로 할 예정이다.
활동1. 분류하기
활동2. 혼합물 분리하기
실관 정리하기>
활동3. 실생활 예시
정리하기 : 큰 종이 뽑아서 칠판에다가 붙인 후 아이들에게 퀴즈 내어 포스트잇에 정리하기
-------------플로토 뽑기전.. 정답 지웠어야했는데.. 까먹었었다..---------------
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