IB수업
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[3쿼터] 나의 작은 우주 '소우주' 프로젝트 개요2023 내일,아트_6학년/6학년 IB수업 2023. 8. 24. 17:47
초등시절 그리스. 로마 신화와 셰익스피어를 참 많이 읽었었는데 요즘은 너무 재미있는 콘텐츠들이 많아서 그런지 고전을 읽는 아이들이 많지 않는 듯 하다. 그리고 유튜브가 있기 때문에 책을 잘 안보는 것도 있고... 내가 고전을 꼭 해보고 싶었던 이유는 다음과 같다. 1. 인류의 변하지 않는 가치 2. 그 당시 인류의 욕망 3. 과거와 현재 인류의 관점의 차이 그래서 고전 인문 수업을해보자! 라는 생각이 들었는데.. 어떻게 엮을까 고민 중에 6학년에 과학 우주단원과 사회 세계 지리 단원이 있었기에 이 것을 바탕으로 우주 프로젝트를 계획하였다. 🌍 초학문적 주제: 우리가 속한 공간과 시간 🌍 학습자상: 사고하는 사람, 지식을 추구하는 사람, 성찰하는 사람 🌍 핵심개념: 관점, 기능, 관계 🌍 중심 아이디어: ..
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[3쿼터] 나의 작은 우주 '소우주' 프로젝트 개요2023 내일,아트_6학년/6학년 IB수업 2023. 8. 19. 15:02
초등시절 그리스. 로마 신화와 셰익스피어를 참 많이 읽었었는데 요즘은 너무 재미있는 콘텐츠들이 많아서 그런지 고전을 읽는 아이들이 많지 않는 듯 하다. 그리고 유튜브가 있기 때문에 책을 잘 안보는 것도 있고... 내가 고전을 꼭 해보고 싶었던 이유는 다음과 같다. 1. 인류의 변하지 않는 가치 2. 그 당시 인류의 욕망 3. 과거와 현재 인류의 관점의 차이 그래서 고전 인문 수업을해보자! 라는 생각이 들었는데.. 어떻게 엮을까 고민 중에 6학년에 과학 우주단원과 사회 세계 지리 단원이 있었기에 이 것을 바탕으로 우주 프로젝트를 계획하였다. 🌍 초학문적 주제: 우리가 속한 공간과 시간 🌍 학습자상: 성찰하는 사람, 지식을 추구하는 사람 🌍 핵심개념: 관점, 형태, 연결 🌍 중심 아이디어: 인류는 시대에 따..
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[ib 교육/ pyp] atl 개념 전 체크리스트2023 내일,아트_6학년/IB 학급 경영 2023. 5. 25. 14:49
IB 연수를 들으면서 내가 가장 간과했던 atl이 얼마나 중요한지를 느끼게 되었다. 그래서 아이들과 함께 다시 한번 각 기능별로 자신의 기능이 어디까지인지 확인할 수 있도록 체크리스트를 만들어보았다. 그 다음에는 각 칸마다 5점 만점으로 점수화시켜 각 기능별 20점 만점이 되게 하여 나의 역량의 수준을 파악할 수 있도록 하였다. 6학년은 ?/20을 분모가 100이 되게 만들 수 있기 때문에 점수화시키기도 훨씬 수월했다. 각 기능별로 점수화시킨 후 포스트잇으로 이렇게 수직선에 자신의 위치를 표시하도록 하였다. 우리반에는 유리창이 있다는 장점을 가지고 있기 때문에 얇은 마스킹 테이프들을 붙이기가 너무 수월했다. 이제는 각자의 1달 역량 챌린지를 계획한 후 다했어요에 계획한 것을 실행하는 일기를 써볼 예정이다..
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[1쿼터] 인류세프로젝트_ ESG경영과 윤리적 소비2023 내일,아트_6학년/6학년 IB수업 2023. 5. 5. 20:11
#IB수업#IB교육과정#PYP [인류세 프로젝트 _ 지구의 위기를 해결하는 사람들] 1~2차시: 가계와 기업에 대한 이해 + 마켓컬리 장보기 3차시 : 친환경 장바구니로 담아보기 4차시: 인상적인 환경 친화적 물품들 + 기업은 왜 이런 제품을 생산하게 된걸까? *(평가) 5~6차시: ESG 경영과 윤리적 소비 개인 프레젠테이션 7~8차시: 발표, 피드백 및 내용 마무리 1~2차시 준비물: 사회 교과서, 크롬북 아이들에게 사회 교과서를 꺼내오라고 한 후 (원성을 들었지만..할 건 해야지) 가계와 기업의 역할 페이지를 읽고 가계와 기업이 하는 역할에 대해 활동지에 적어보라고 하였다. 이렇게 해서 아이들과 가계와 기업에 대해 이해관계를 정리하였다. 그 다음에는 크롬북을 활용하여 만약 내가 7만원을 가지고(물가..
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[1쿼터]인류세 프로젝트(25~29차시)_꾸럼이를 이용한 플라스틱 보고서 작성하기2023 내일,아트_6학년/6학년 IB수업 2023. 4. 23. 14:07
이제는 아이들과 2인 보고서를 작성하는 것으로 수업을 구성했다. 사실 이렇게 오래 걸릴 줄 몰랐다. 2인이기 때문에 넉넉하게 2차시 정도면 되겠지 싶었는데..왠걸..? 사용법을 알려주는데 시간이 꽤 걸렸고(어렵지 않았음에도), 아이들의 조사기능이 아직까지는 미숙한 부분이 있어서 금방하지는 못했다. 그리고 결정타로 꾸럼이에서 갑자기 텍스트창이 닫혀버리는 바람에 안써지는 경우도 있고.. 여러모로 문제점이 있어서 시간이 꽤 걸렸다. 꾸럼이는 조작방법은 쉬우나 아직까지 개발 중이라서 그런지 여러모로 수정 보완이 조금은 필요한 것 같다. 그럼에도 불구하고 보고서를 이렇게 써본다는 점에서는 새로운 시도이고 편리하다는 장점이 있는 에듀테크 중 하나이지 않을까 생각이 든다. (특히 IB학교나 중.고등학생 대상으로 하는..
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[1쿼터]인류세 프로젝트(20,21,22차시)_호흡기기관, 내분비기관 및 총정리카테고리 없음 2023. 4. 15. 15:45
[호흡기관과 내분비기관(호르몬) 알아보기] 1. 호흡기관 6학년 2학기에 나오는 교과서에는 인체의 기관에 대해 너무 간략하게 나오게 되어서 미세플라스틱에 대한 영향을 알기에는 많이 부족하다. 그렇기 때문에 아예 뉴스를 통해 미세플라스틱이 호흡기관에 미치는 영향을 보여주고 그 후에 그럼 호흡기관은 어떤 역할을 하기에 미세플라스틱이 호흡기관에 들어가서 영향을 미치는지 알아보았다. 2. 내분비기관 사실 내분비기관은 조금 어렵다. 6학년 교과서에도 안나올뿐더러 아이들이 호르몬에 대해 이해하기에는 조금 어려울 수도 있겠다 싶었다. 하지만 미세플라스틱과 환경호르몬이 인체에 미치는 영향 중 가장 뚜렷하게 관계를 보이는 곳이 바로 내분비기관이기 때문에 지나칠 수가 없었다. 그래서 최~~~~대한 쉽게 아이들 수준에서 이..