ib 제작 자료/IB 학급경영
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[ib 교육/ pyp] atl 개념 전 체크리스트ib 제작 자료/IB 학급경영 2023. 5. 25. 14:49
IB 연수를 들으면서 내가 가장 간과했던 atl이 얼마나 중요한지를 느끼게 되었다. 그래서 아이들과 함께 다시 한번 각 기능별로 자신의 기능이 어디까지인지 확인할 수 있도록 체크리스트를 만들어보았다. 그 다음에는 각 칸마다 5점 만점으로 점수화시켜 각 기능별 20점 만점이 되게 하여 나의 역량의 수준을 파악할 수 있도록 하였다. 6학년은 ?/20을 분모가 100이 되게 만들 수 있기 때문에 점수화시키기도 훨씬 수월했다. 각 기능별로 점수화시킨 후 포스트잇으로 이렇게 수직선에 자신의 위치를 표시하도록 하였다. 우리반에는 유리창이 있다는 장점을 가지고 있기 때문에 얇은 마스킹 테이프들을 붙이기가 너무 수월했다. 이제는 각자의 1달 역량 챌린지를 계획한 후 다했어요에 계획한 것을 실행하는 일기를 써볼 예정이다..
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[IB 교육] ATL skills(기능)_내 캐릭터 그리기, 어벤져스 구성하기ib 제작 자료/IB 학급경영 2023. 3. 5. 16:44
월요일에는 아이들과 기능을 알아볼 예정이다. 우리가 다양한 학습자상을 길러내는 것에 목표를 두었다면 기능의 경우에는 아이디어에 도달하기 위해 아이들이 사용하는 스킬, 일종의 캐릭터에서의 주특기 같은 것이다. 특기가 많으면 많을수록 풍부한 해결책을 제시할 수 있으므로 특기를 개발하기 위해서는 다양한 스킬을 가진 어벤져스 팀원들과 활동하면서 그들의 스킬을 배워야 한다는 것을 알려주려고 한다. 수업 전개는(2시간 기준)1. 핵심개념 복습2. 나의 기능 알아보고 캐릭터로 표현하기(코팅해서 칠판에 붙일 예정)3. 다른 기능을 가진 팀원들끼리 어벤져스(모둠) 구성 [이건 핵심개념 복습용]
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[IB교육] 핵심개념_ 그림책을 통한 핵심개념 알아보기ib 제작 자료/IB 학급경영 2023. 3. 4. 22:10
[수업 전개 방향]1. 학습자상 복습 및 나의 학습자상은 어디에? 컵 만들기2. 부족한 나의 학습자상 개발 1달 목표 세우기(책상에 붙임) 및 번개발표3. 핵심개념 알아보기4. 그림책 속에 숨겨진 작가의 의도를 핵심개념으로 문장 표현하기 어제의 실패를 인정하고(ㅠㅠ) 다시 학습자상에 대해 복습을 하였다. 퀴즈를 통해 다시 한 번 복습을 하였고 아이들은 그제서야 이해가 된 듯 하였다. 그 후에 곰선생님 블로그처럼 나의 학습자상은 어느 단계에 있는지 직관적으로 확인할 수 있도록 컵모양으로 나의 학습자상을 만들어보았다. 그 다음 자신의 강점 학습자상을 이야기해보고 내가 개발해야 할 학습자상은 무엇인지 서로 이야기를 해보았다. 그리고서는 컵에 물을 채운다면 각자의 컵에는 얼만큼의 물이 들어있을지 생각해보고 학습..