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개념기반3

[Generate, Sort, Connect, Elaborate] 아이디어 생성하고 구체화 시키기 활동 ⭐️ 활용 시기: 새로운 주제 탐색할 때, 글쓰기 전 브레인스토밍 등⭐️ 목적: 아이디어를 자유롭게 떠올리고 체계적으로 분류하고 연결 지으며 사고를 발전시키기 위해..🧠 Generate (아이디어 떠올리기)주어진 주제나 질문에 대해 생각나는 아이디어를 제한 없이 떠올려 봅니다. 말이 되는지 안 되는지는 신경 쓰지 않고 최대한 아이디어가 많이 나오는 것을 목표로 자유롭게 적습니다. 예: 기후 변화와 관련된 단어를 아무거나 적어보기-> 비, 온난화, 자동차, 빙하, 나무, 재활용, 공장…📂 Sort (분류하기)떠오른 아이디어를 공통점이나 주제별로 분류해 봅니다. 색깔, 카테고리, 관련성 등등..예:- 자연 관련: 비, 빙하, 나무- 인간 활동: 자동차, 공장- 해결 방안: 재활용, 태양광🔗 Conn.. 2025. 5. 27.
☘️2025버전 IB 학급환경판☘️ 2024년 때 아쉬웠던 나의 칠판 환경판은 바로 테마 없이 이루어졌다는 것이다. 테마가 없으니 디자인도 그때마다 꽂힌 거에 따라 제작했고 결국 우리반의 칠판은 어수선한 분위기로 한 해를 마무리했다. 그래서 다시 만들어보기로 했다. 그러려면 나의 교실을 돌아봐야했다. 6학년을 3년째 연달아하고 있지만 겹치는 활동이 거의 없을 정도로 아이들에 따라, 나의 흥미에 따라 활동이 달라지곤 한다. 아이들은 나의 수업을 좋아했지만 정작 항상 끝에 목마름이 있던 것은 '가시적으로 보이는 성장'이었다. 분명 성장한 것 같은데... 아이들의 어떤 부분이 성장하였는지 정확하게 알지 못했다. 그래서 작년에 유독 그 성장을 위해 데이터를 만드는 방법을 많이 고안했고 그 결과 아이들의 성장을 눈에 담을 수 있게 되었다. 그 성.. 2025. 2. 4.
[IB 개념기반탐구학습_준비하기] 이번 provocation은 바느질로 시작 장대한 10월이 드디어 마무리되었다. 10월 21일은 인증 심사, 그리고 10월 26일은 나의 인생 중대사인 결혼식..그렇게 10월이 바쁘게 마무리가 되어 좀 쉬어볼까 했더니... 뚜둥... 경기도 선생님들을 대상으로 공개수업... 역시나 6학년은 매우 많은 분들이 신청하신 상태였다.   사실 난 내가 하는 줄도 모르고 옆반 부장님께 어떡해요 ㅠㅠ 고생많으세요 이랬더니.. 알고보니 나도 하는 거였다는 걸...  하는 사람 없으면 제가 할게요 라며 결혼 직전에 정신이 없어 던진 말 한마디가 이렇게 진짜 될 줄은 꿈에도 몰랐다며 머리를 쥐어뜯기 시작했다. 먼 길에 오시는 선생님들인데 .. 인증 끝나서 풀어졌다고 대충하면 안될 것 같았다 .이미 뇌 안에서 대략적으로 짜놓은 플랜이 있기에 이제는 다시 뇌를 가동.. 2024. 11. 17.

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