[Claim,Support,Question]CSQ활동

 

 

 

이번 uoi에 요긴하게 쓴 씽킹루틴! 아이들의 토론하기 전 단계로 쓰기 너무 좋은 활동입니다! 

 

수업의 예시는 https://nabongclass.tistory.com/268 에 나와있습니다!

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⭐️활용 시기: 주장하는 글쓰기 전, 토론 준비, 글, 영상 분석 활동 후
⭐️목적: 비판적 사고 증진, 근거 기반 사고 훈련, 탐구 질문 만들기

 

 

⭐️ 활동 방법

1. CLAIM (주장)
   • 특정 주제나 자료를 보고 자신이 생각하는 주장이나 의견을 명확히 작성합니다.
   • 예: 우리 할머니께서는 예전에는 물을 사먹는 시대가 아니였다고 하셨을 정도로 과거에는 지구가 정말 깨끗했다고 합니다. 하지만 이제는 우리는 물을 사먹는 것이 어색하지 않은 시대에 살고 있습니다. 갈수록 심각해지는 지구 오염, 이제는 멈추어야 할 때가 왔습니다. 
2. SUPPORT (근거)
   • 자신의 주장을 뒷받침할 수 있는 증거나 이유를 제시합니다.
   • 예: 지구를 지켜야 하는 이유는 다음과 같습니다. 첫째, 둘째, 등등
   • 책에 나온 근거 자료를 보면 ~~~ 다고 합니다.(전문가 의견 , 수치 제시 등) 
   • 왜냐하면~~~ 이기 때문입니다.
3. QUESTION (질문)
   • 자신 또는 친구의 주장에 대해 더 깊이 생각해볼 수 있는 탐구 질문을 만들어 볼 수 있어요.
   • 예: 어떻게 하면 모두가 환경 보호에 참여할 수 있을까요?

⭐️ 꿀팁

• Support 단계에서 구체적인 경험이나 자료를 바탕으로 근거를 쓰게 해봅시다. 
• Question 은 열린 질문, 생각을 확장할 수 있는 질문이면 더 효과적이에요! 
• 모둠별로 서로의 Claim에 Support & Question을 달아주는 활동으로도 응용 가능합니다.  

 

Claim, Support, Question_편식왕냐옹이.pdf

2.10MB

C.S.Q PPT_편식왕냐옹이.pdf

0.34MB